プログラミング教室 schedule 2026年02月02日 person 畑中 章宏 visibility 153 views

プログラミング教室と塾の違い|AI時代・必修化で親が知っておくこと

プログラミング教室と塾の違い、AI時代に子供に必要な力、必修化で親が知っておくことを解説。岐阜・大垣でプログラミングを深く学ぶならHEAVLISH。

プログラミング教室と塾の違い|AI時代・必修化で親が知っておくこと

「プログラミング教室」と「塾」は何が違うの?必修化で家で何をすればいい?親が知っておきたいポイントを、岐阜県大垣市のHEAVLISHがまとめました。

プログラミング教室と塾の違い

プログラミング教室は、プログラミングやITの「考え方・作り方」を学ぶ場です。正解が1つではない課題に取り組み、試行錯誤しながら論理的思考力・創造性・表現力を育みます。学校の成績というより、将来の生きる力やITリテラシーを伸ばすイメージです。

塾(学習塾)は、国語・算数・英語などの教科の「学力・成績アップ」が主な目的。受験対策や学校の授業の補習として通う方が多いです。「プログラミング的思考やITに触れさせたい」ならプログラミング教室、「まずは教科の成績を上げたい」なら塾が向いています。両方通うお子様もいます。

AI時代に子供に必要な力

  • 論理的に考える力:物事を順序立てて考え、試行錯誤できる力。プログラミング学習で養いやすくなります。
  • 説明する力・伝える力:自分の考えを言葉や図で伝えられる力。AIと協働するうえでも重要です。
  • AIを正しく使う力:AIの得意・苦手を理解し、道具として使いこなすリテラシー。小学生のうちから触れておくことで将来の土台になります。
  • 創造性・課題発見力:自分で「作りたい・直したい」を見つけ、形にしていく力。

プログラミング必修化で親が知っておくこと

小学校ではプログラミングが「教科」として独立したのではなく、算数や理科・総合などの中で、プログラミング的思考(論理的に考え、手順を組み立てる力)を育む学習が取り入れられています。

  • 「コードを書く」だけが目的ではない:考え方・論理・表現力を伸ばすことが大切です。
  • 苦手意識を持たせない:低学年のうちは「遊びの延長」で触れると、抵抗感が少なくなります。
  • 教室は「深く学びたい子」に:学校の授業だけでは物足りない、もっとやりたいという子には、プログラミング教室がおすすめです。

岐阜・大垣でプログラミングを深く学ぶなら

HEAVLISHプログラミング教室では、マイクラを使った楽しいカリキュラムで、必修化の先にある「本当に役立つ力」を育てます。無料体験授業で、お子様に合うかどうかぜひご確認ください。

執筆者

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畑中 章宏

HEAVLISH代表。独学でコーディングを学び、ホームページ制作からシステム構築まで幅広く対応。

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